新高考改革下，学校应该做好哪些事？

2024年全国教育工作会议中提出，锚定2035年建成教育强国目标，必须跳出教育看教育，深刻认识教育强国的主攻方向和战略布局，增强历史主动精神和战略思维，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。

2024年普通高考实行“3+1+2”模式，由统一高考科目和普通高中学业水平选择性考试科目组成。我校结合高考改革政策，将从以下方面做好教育工作：

1.落实立德树人的根本任务

把思想政治教育贯穿人才培养全过程，将习近平新时代中国特色社会主义思想考查融入教学，构建德智体美劳全面发展的内容体系。培养学生吸收必备知识的关键能力和学科素养，引导培养学生的探索性和创新性的思维。

2.加强人才培养策略

坚持人才培养的核心地位，遵循拔尖创新人才成长规律，完善培养方案，注重对学生的“好奇心、探究欲、问题意识、质疑精神、意志品质”等因素的考查，强化资源配置和核心育人要素建设，提高人才培养质量。

3.完善各学科教学

从“知识导向”向“素养导向”转变。优化文化课程与兴趣课程的比例结构，加强课程体系整体设计，提高课程建设的规划性、系统性，避免随意化、碎片化。严格课堂教学管理，严守教学纪律，确保课程教学质量。

高考改革是持续性、长期性、系统性、发展性的过程，其效果需要经过更长时间的检验。随着高考综合改革在全国范围内的推进，我校对于教育的革新仍然任重而道远。